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智慧校園整體解決方案

智慧校園是將人、設備、自然和社會各因素之間互通互聯，并且他們之間互動的方式更智能化，他們之間的任何互動都有助于促進人、信息系統、設施環境三者之間的數據的結合，使校園的運轉能夠更透徹的感應、衡量和調度；

校園信息化系統能實現快速、準確的獲取校園中人、財、物和學、研、管業務過程中的信息，通過綜合數據分析為管理改進和業務流程再造提供數據支持，推動學校進行制度創新、管理創新，實現決策科學化和管理規范化；

通過應用服務的集成與結合實現校園的信息獲取、信息共享和信息服務，從而推進智慧化的教學、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的服務的實現進程。而其目標就是實現教育信息化和智能化。

智慧校園的建設和發展是教育領域發展變革的趨勢

有利于推動教育信息化的發展

有利于形成靈活多樣的教學和學習方式

有利于培養高素質人才

有利于提高辦學水平和優化學校管理

（1）綜合的統一管理平臺

智慧校園是建成一個集信息匯集、資源共享、應用整合和綜合運營為一體的統一管理平臺，能提供數據集成、流程集成、用戶界面集成等服務，改變教育系統各部門、院校對信息資源的壟斷和封閉的局面，實現區域或校園數據資源的共享，避免重復投資,從整體上提升教育信息化建設水平。

（2）面向校園管理的應用

利用現代信息技術，實現對校園的基礎設施和日常管理應用進行統一規劃、設計、建設和運營，從校園的通信網絡、安全防范、日常辦公、信息安全、能源資產管理等方面實現對校園管理的服務支撐。

（3）面向校園生活的應用

作為校園活動的主體——教師和學生，除了學習在校園，還要生活在校園。所以，完善的校園生活服務是需要的，建設的鄭州鐵路技師學院要能滿足校園師生在日常生活中的用水、用電，食宿消費，信息查詢，圖書借閱、醫療健康等應用服務。

利用現代高新信息技術、實用的通信系統、創新的整合理念，建立有效率、智能、幸福的智慧校園應用體系，從而滿足校園發展中各個層面日益增長的各種需求，在智慧校園統一的管理平臺上，提高校園管理的能效比，教學過程的智能化，提高師生校園生活的幸福感。

智慧的校園管理體系：通過校園基礎網絡、安全防范、日常辦公、信息安全、能源資產管理等涉及校園各個方面的應用系統建設，實現對校園基礎服務、安全、行政辦公、教務后勤、能源資產、空間地理等方面進行實時、較高能效比的統一管理和控制；

智慧的校園生活體系：通過校園一卡通、數字圖書館、校園電視廣播、校園信息發布、校園公共應用、校園醫療、校園環境監測等應用系統的建設，從日常生活中的出、行、住、娛等方面提高師生校園生活的幸福指數。

技術應用

（1） 校園云計算

校園網中云計算的應用：

云計算系統可用來構建普及計算環境，用于大規模的客戶機需要安裝大量常用軟件的場景。非常適合用于校園網環境中構建全局計算環境，教學用計算機部署等應用，可充分利用現有設施的潛能，滿足師生在教學科研中的實際需求，大大提升校園網的應用和管理水平。

①   建設校園網教育信息系統

②   構建網絡學習環境，提高學習效率

③   建立校園云計算安全平臺

④   數據共享

校園云計算建設有助于學校提升整個校園管理和公共服務，可以提高教育、科研水平和質量，創造一個更加和諧的校園環境。其應用優勢為：

①統籌共享校區系統資源

②數據交換，應用協同

③按需的基礎設施服務

④數據管理分析

⑤加速應用服務提供

⑥便捷化的第三方應用集成

（2） 校園物聯網

校園物聯網是在傳統校園信息化的基礎上，以信息網絡為依托，利用數字化手段借助物聯網技術對校園環境（包括設備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、活動（包括教學、管理、服務、辦公等）等各個方面和環節進行綜合管理。在該平臺里，可根據新校區的規劃，設計整體架構，在硬件、網絡基礎上運用豐富的軟件信息系統，便捷地實現學校的教學、科研、管理和服務等活動的全部過程，從而達到提高學校教學質量、科研水平和管理水平，更好的實現學校辦學宗旨的目的。物聯網在學校中的應用大概可以分成下面幾個領域：

①   教育管理

②智慧校園

（3） 信息決策輔助分析

①   智能視頻分析

②   能耗分析

③   網絡使用分析

（4） 無線網絡的應用：

①   教學網絡

②   圖書館網絡

③   行政辦公網絡

④   教工、學生宿舍網絡

⑤無線應急網絡

（5） 移動終端智能校園APP

系統功能

（1）互動教學系統：

是平臺的核心。主要功能包括遠程實時多媒體互動教學、遠程監控等。主要設備包括互動教學服務器（EMCU）和數字化互動教學終端兩種核心設備，以及軟件客戶端和一些多媒體周邊輔助設備。軟件客戶端是為方便某些用戶通過PC接入系統。多媒體周邊輔助設備有無線麥克風、調音臺、功放、中控、投影儀等等。

（2）資源管理系統：

是平臺應用管理層。主要功能包括用戶管理、權限管理、課件管理、課程管理等。主要設備包括應用程序服務器、課件存儲服務器、數據庫服務器和WEB客戶端管理平臺等。整個數據中心與智慧城市的統一數據信息服務中心相連互通，以實現教育資源的共享共用和方便教育監督管理部門對教學質量的監控。

（3）遠程監控管理系統：

是互動教學系統的重要輔助系統。主要功能包括遠程實時監控教學現場，遠程查看、設置互動教學終端參數，遠程協助教師操作，遠程協助課件上傳等等。主要設備包括遠程監控客戶端軟件等。

（4）智能錄播系統：

跟蹤錄播、課件錄制、課件編輯、課件一鍵上傳。

（5）控制系統：

控制系統能完成所有設備的開關，包括自動跟蹤系統設備、互動教學系統中涉及到的設備，以及教室中其他多媒體設備。還可設置多種打開策略。同時還提供智能鎖功能及一鍵啟動功能。同時還兼容傳統多媒體教學以及全景式互動教學等不同的現場教學環境 

（6）自動跟蹤系統：

是互動教學系統的另一個重要輔助系統。 主要功能包括全景自動跟蹤拍攝、智能切換。主要設備包括高清攝像頭、紅外/超聲波感應器、跟蹤主機等。